دنیای پر جنب و جوش بیش فعالی

انتخابتو، بیش فعالی یا ADHD (اختلال نقص توجه و بیش فعالی) یک اختلال روانی است که در کودکان و نوجوانان شایع است و تا بزرگسالی قابل انتقال است. این مشکل می تواند به افراد آسیب برساند، به طور کلی اکثر افراد مبتلا به بیش فعالی این مشکل را دارند. آنها انرژی بالایی دارند، به راحتی عصبانی می شوند و در انجام کارهایی که نیاز به تمرکز طولانی مدت دارند مشکل دارند.

علائم بیش فعالی معمولا در دوران کودکی ظاهر می شود و ممکن است شامل ناتوانی در توجه به جزئیات، فراموشی، ناتوانی در سازماندهی وظایف، بی قراری و تمایل به انجام فعالیت های مخاطره آمیز باشد. این علائم می تواند در محیط مدرسه، خانه و محیط اجتماعی مشکلاتی ایجاد کند. می تواند به روابط آسیب برساند و بر عملکرد تحصیلی و رفتار اجتماعی کودک تأثیر منفی بگذارد.

علت دقیق بیش فعالی هنوز ناشناخته است، اما تحقیقات نشان می دهد که این اختلال ممکن است نتیجه تعامل پیچیده عوامل ژنتیکی و محیطی باشد. برخی از مطالعات ناهنجاری های ساختاری و عملکردی در مغز، به ویژه در مناطق مربوط به توجه را نشان می دهد. در حالی که کنترل رفتارهای مرتبط ممکن است نقش مهمی در ایجاد این اختلال ایفا کند، تجربیات استرس زا و محیط‌های با محرک‌های متعدد و غیرقابل کنترل نیز ممکن است باعث بروز علائم بیش‌فعالی شوند.

بیش فعالی معمولاً از طریق ارزیابی های روانشناختی و رفتاری جامع تشخیص داده می شود. این ارزیابی ها شامل مصاحبه با والدین و معلمان، مشاهده رفتار کودک و استفاده از ابزارهای استاندارد اندازه گیری است و تشخیص دقیق و به موقع این اختلال می تواند به شروع درمان های مناسب و مدیریت بهتر علائم کودک کمک کند.

درمان بیش فعالی شامل ترکیبی از دارو و درمان های روانشناختی است و داروهایی مانند محرک ها می توانند به افزایش توجه و کاهش رفتار بیش فعال کمک کنند، در حالی که درمان های روانشناختی مانند رفتار درمانی و آموزش مهارت های اجتماعی می تواند به کودکان در مدیریت رفتار و بهبود روابط اجتماعی کمک کند. بودن

بیش فعالی؛ شایع ترین اختلال روانپزشکی در کودکان و نوجوانان

افسانا کرباسی، متخصص روانپزشکی کودک و نوجوان و مدرس دانشگاه ایمنا با اشاره به تعریف اختلال بیش فعالی، تفاوت آن با بازی کودکان و علل بروز این اختلال می گوید: در زمینه اختلال کم توجهی بیش فعالی با سه گروه از کودکان در ارتباط هستیم. برخی از کودکان تنها علائم بیش فعالی، برخی تنها علائم عدم تمرکز و برخی علائم بیش فعالی و عدم تمرکز را به طور همزمان دارند و این اختلال شایع ترین اختلال روانپزشکی در کودکان و نوجوانان به شمار می رود که 12 درصد را مبتلا می کند. متشکل از کودکان و جوانان خواهد بود.

وی می افزاید: درک تفاوت بین درگیری کودک در اختلال بیش فعالی و بازی های مرتبط با سن بیوگرافی هامی توان موقعیت هایی را که در آن کودک علائم دارد بررسی کرد و بررسی های ویژه ای انجام داد، اگرچه در واقع هیچ آزمایش یا آزمایشی نمی تواند نشان دهد که کودک به این اختلال مبتلا شده است.

روانپزشک کودک و نوجوان و یکی از اعضای هیأت علمی دانشگاه بر لزوم همراهی والدین در درمان بیش فعالی تاکید می کند و می گوید: اگر تشخیص پزشک متخصص این باشد که کودک مبتلا به بیش فعالی است اما والدین این موضوع را قبول ندارند. درمان کسانی که نگران این مشکل یا برچسب بیش فعالی هستند، هشدار می دهند که فعال بودن فرزندشان روند درمان کودک را به تاخیر می اندازد و مشکلاتی که پس از آن ایجاد می شود، کودک را تحت تاثیر قرار می دهد.

علائم بیش فعالی چه زمانی ظاهر می شود؟

کرباسی ادامه می دهد: به طور معمول علائم بیش فعالی در حدود سنی که تحرک کودک ایجاد شده است ظاهر می شود و می تواند بسیار فعال باشد، در واقع علائم این اختلال در سنین 2 تا 3 سالگی نیز دیده می شود، اما اگر جنبه‌های عدم تمرکز در نظر گرفته می‌شود، علائم عدم تمرکز معمولاً با شروع مدرسه و کلاس‌های کودک ظاهر می‌شود.

وی با بیان اینکه به طور کلی سن خاصی برای تشخیص این اختلال وجود ندارد، می گوید: علائم بیش فعالی باید قبل از 12 سالگی شروع و ظاهر شود و در صورت عدم وجود علائم، تمرکز و توجه در آن سن دیده شود. اگر بیشتر باشد باید به دنبال تشخیص های دیگر بود و عواملی مانند کم کاری تیروئید، کم خونی، اضطراب و مشغله ذهنی ممکن است در کاهش تمرکز افراد در سنین بالاتر موثر باشد.

فوق تخصص روانپزشکی کودک و نوجوان و عضو هیئت علمی دانشگاه می افزاید: اختلال بیش فعالی مانند بسیاری از اختلالات روانی، دلایل زیادی مجموع دلایل بیولوژیکی، محیطی و روانشناختی می تواند منجر به پیدایش این اختلال شود و هیچ دلیل ثابتی برای پیدایش این اختلال وجود ندارد و از بین علل موثر بر بیش فعالی، علت ژنتیکی بیشترین تاثیر را در بروز این اختلال دارد. اختلال .

بیش فعالی و مشکلات آن در نوجوانی

محسن لالیمتخصص روانشناسی کودک و نوجوان به خبرنگار ایمنا با بیان اینکه بیش فعالی شایع ترین اختلال در دوران کودکی و نوجوانی است، به خبرنگار ایمنا می گوید: آنچه بیشتر افراد به عنوان بیش فعالی می شناسند در واقع نشاط طبیعی افراد است و بین بیش فعالی و بازیگوشی تفاوت وجود دارد و اختلال بیش فعالی به سه گروه تقسیم می شود. . اختلال کم توجهی بیش فعالی، اختلال بیش فعالی بیش فعال و اختلال بیش فعالی ترکیبی.

وی می افزاید: در اختلال کم توجهی بیش فعالی، کودک یا نوجوان به جزئیات توجه نمی کند، حواس پرت و فراموشکار است; در اختلال بیش فعالی که بیشتر افراد آن را همان هیجان می دانند، کودک یا نوجوان بی قرار است، استعدادهایش جای ثابتی ندارد، زیاد حرف می زند، حوصله ندارد و رفتار تکانشی دارد.

متخصص روانشناسی کودک و نوجوان با بیان اینکه بیش فعالی در 8 درصد کودکان و 2.5 درصد در نوجوانان دیده می شود، بیان می کند: بیش فعالی در نوجوانان تا 15 سالگی نیز دیده می شود، اما بیش فعالی با افزایش سن افزایش می یابد و در دوران کم توجهی و نوجوانی رخ می دهد. . نوجوانان مبتلا به بیش فعالی بیشتر دچار کمبود تمرکز و توجه، مشکلات حرکتی جزئی، بی نظمی و مشکلات در روابط بین فردی می شوند.

لالی وی با بیان اینکه جوانان مبتلا به بیش فعالی در روابط اطراف خود به دلیل تصمیم گیری عجولانه، عجله صحبت و رفتار تکانشی دچار مشکل می شوند، ادامه می دهد: هنوز علت دقیق بیش فعالی مشخص نشده است، اما عواملی که در پیدایش بیش فعالی موثر هستند عبارتند از. وراثت، نارس بودن در بدو تولد و کمبود اکسیژن در بدو تولد که می تواند در بروز این اختلال موثر باشد استفاده نادرست این مغز است.

بیش فعالی را می توان با اختلال دوقطبی و افسردگی اشتباه گرفت

وی با بیان اینکه مغز مکانیسم خاصی دارد و زمانی که عملکرد آن مختل می شود، فرد در تمرکز، توجه و حتی ساکت نشستن دچار مشکل می شود، گفت: یکی از علائم بیش فعالی در نوجوانان، ناراحتی عاطفی و تحریک پذیری است، اما باید وجود داشته باشد. . وی خاطرنشان کرد که بین بیش فعالی و سایر اختلالات تفاوت وجود دارد و حتی می توان بیش فعالی را با افسردگی اشتباه گرفت.

این متخصص روانشناسی کودک و نوجوان با بیان اینکه تشخیص اختلال بیش فعالی نیاز به بررسی های کارشناسی دارد، می افزاید: نوجوانان مبتلا به اختلال دوقطبی را می توان با نوجوانان بیش فعال اشتباه گرفت و شباهت های رفتاری را به ویژه در مرحله شیدایی نوجوانان دوقطبی مشاهده کرد. علائم بیش فعالی و ما اختلال دوقطبی هستیم.

لالی وی با اشاره به اینکه یکی از موضوعات مهم دیگر تفاوت اضطراب و بیش فعالی است، بیان می کند: نوجوانان مبتلا به بیش فعالی نیز دچار اضطراب می شوند زیرا به دلیل عدم تمرکز و حواس پرتی مورد انتقاد دیگران قرار می گیرند. انتظارات آنها از خود افزایش می یابد و در صورت بروز مشکلات تحصیلی مستعد مشکلات اضطرابی می شوند.

به گزارش ایمنا، وی با بیان اینکه با توجه به تاثیر اختلال بیش فعالی بر تمامی ابعاد زندگی انسان، حمایت خانواده و معلمان نقش بسیار مهمی در موفقیت درمان و ارتقای کیفیت زندگی کودکان مبتلا به این اختلال دارد، اظهار می دارد: والدین و معلمان باید به کودک کمک کنند تا برنامه روزانه منظمی داشته باشد، وظایف او را به قسمت های کوچکتر تقسیم کنند و محیطی آرام و کمتر محرک برای انجام تکالیف برای او فراهم کنند.

افزایش آگاهی و آموزش مردم در مورد بیش فعالی نیز می تواند به کاهش مشکلات مرتبط با این اختلال کمک کند و برنامه های آموزشی و آگاهی بخشی می تواند به تغییر نگرش و افزایش حمایت از کودکان مبتلا به بیش فعالی کمک کند و به موفقیت بیشتر آنها در جامعه کمک کند.

بیش فعالی بیماری است که می تواند تمام جنبه های زندگی افراد را تحت تاثیر قرار دهد، اما با تشخیص صحیح و درمان مناسب، افراد مبتلا به این اختلال می توانند زندگی موفقی داشته باشند و حمایت خانواده، معلمان و جامعه در این زمینه حیاتی است و می تواند وضعیت را بهبود بخشد. کیفیت زندگی به زندگی و پیشرفت شخصی این افراد کمک کنید.