مسعود مزکیان رئیس جمهور در دیدار وزیر علوم، تحقیقات و فناوری و جمعی از معاونان و مدیران ارشد این وزارتخانه با گزارشی از وضعیت کنونی آموزش عالی کشور در جنگ گذشته و پس از جنگ، برنامههای وزارت علوم برای ساماندهی سیاستهای علم، فناوری و آموزش عالی مطابق با شرایط جدید کشور، برنامههایی که به منظور ارتقای کیفیت و هوشمندسازی هزینهها انجام میشود، ارائه کرد. دانشگاه ها مشکل محورتر و کارآمدتر هستند. با ایجاد دبیرخانه (شرکت) مدیریت ماموریت گرا، راه حل مشکلات کلان را مورد بررسی و ارزیابی قرار داد.
به گزارش ایسنا، رئیس جمهور در این نشست با بیان این مطلب اظهار کرد: امروز کشور ما با چالش ها و مشکلات متعددی در عرصه های مختلف مواجه است و طبیعی است که بهترین و مناسب ترین بستر برای شناسایی راهکارها، تولید دانش لازم و ارائه راهکارهای مدیریتی، نظام آموزش عالی کشور و دانشگاه ها باشد.
این پزشکان اضافه کردند: نکته مهم تربیت اساتید، محققین و فارغ التحصیلانی است که علاوه بر دانش تخصصی، مهارت ها، توانایی اجرایی، مسئولیت اجتماعی و باور حل مسئله را پرورش دهند. امروز کشور بیش از هر زمان دیگری نیازمند نخبگانی است که بتوانند از دانش خود برای حل مشکلات جامعه استفاده کنند.
رئیس جمهور گفت: انتظار من از دانشگاهیان این است که هر دانشگاه متناسب با رشته و ظرفیت علمی خود نسبت به مشکلات و نیازهای جامعه خود احساس مسئولیت کند. هر دانشگاهی در هر شهر و منطقه ای که در آن فعالیت می کند باید بتواند برخی از مشکلات آن منطقه را شناسایی کرده و در حل آنها مشارکت داشته باشد. دانشگاه نه تنها باید محل آموزش و انتقال دانش باشد، بلکه باید به نهادی مؤثر در روند توسعه و حل مشکلات کشور تبدیل شود.
پزشکان اظهار داشتند: فشارها و چالشهای امروز جامعه ساده و تک بعدی نیست و طبیعتاً راهحلها نمیتواند ساده باشد. حل این مشکلات نیازمند نگاه های چند رشته ای، رویکردهای نوآورانه و حضور فعال نخبگان و دانشگاهیان در تصمیم گیری و اجرا است. نخبگان کشور مسئول شرایط فعلی هستند و باید سهم خود را در بهبود وضعیت کشور انجام دهند.
رئیس جمهور با تاکید بر این نکته خاطرنشان کرد: هرچند قدم های ارزنده ای برداشته شده است، اما لازم است این مسیر با تمرکز بیشتر و منسجم تر دنبال شود. علاوه بر این، این مأموریت نباید تنها به چند دانشگاه بزرگ و ممتاز کشور محدود شود. برعکس، همه دانشگاه های سراسر کشور باید در حد توان خود در حل مشکلات منطقه ای و ملی مشارکت داشته باشند.
دکتر دکتر با بیان اینکه در برخی مواقع دولت مشکلی را به دانشگاه ارجاع می دهد و توقع ارائه راه حل دارد، گفت: در برخی موارد دانشگاه به دقت محیط زیست را رصد می کند و مشکلی را تشخیص می دهد که هنوز در دستور کار دستگاه های اجرایی قرار نگرفته است.
رئیس جمهور گفت: منابع مربوط به این حوزه در اختیار وزارت علوم است و مدیریت آن بر عهده این وزارتخانه است. مبنای پرداخت های دولت اصل عملکرد، اثربخشی و نتیجه گرایی است. طبیعتاً اساتیدی که نقش مهمی در تولید علم، حل مشکلات کشور، تربیت نیروی انسانی و تأثیر اجتماعی دارند، نباید مانند افرادی که فقط در دفتر کار می کنند و خروجی خاصی ارائه نمی دهند، ارزیابی و پرداخت شوند.
پزشکان تصریح کردند: متاسفانه دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی هر از چند گاهی بدون توجه به الزامات و زیرساخت های توسعه علمی گسترش یافته است. امروزه تعداد قابل توجهی از مراکز دانشگاهی با خروجی محدود یا ناکارآمدی در انجام مأموریت خود مواجه هستند. در چنین حالتی، منابع باید بر اساس عملکرد واقعی، خروجی های علمی، اثربخشی و انجام وظایف ارزیابی شده و سیستم تخصیص مجدد طراحی شود.
رئیس جمهور افزود: در تمامی نظام های علمی موفق دنیا، منابع بر اساس عملکرد، بهره وری و نتایج عملیات تخصیص می یابد نه صرفاً بر اساس موجود بودن یا ساختارهای موجود. وزارت علوم باید از اختیارات قانونی خود برای ایجاد سازوکارهای عادلانه و شایستگی در نظام پرداخت و تخصیص منابع استفاده کند. این رویکرد منطبق بر آموزه های دینی، توصیه های قرآن کریم و نهج البلاغه و نیز اصول مدیریت است. زیرا در این آموزه ها به تفاوت افرادی که زحمت می کشند با افرادی که کمتر کار می کنند تاکید شده است.
پزشکان بیان کردند: دانشآموزان صرفاً برای اهداف آموزشی محیطها را ترک کنند و در میدان عمل باشند. اصلاح الگوی رفتاری دانش آموزان، کاهش مصرف، افزایش بهره وری، مشارکت دادن آنان در فعالیت های اجتماعی و فرهنگی و سایر حوزه های مورد نیاز کشور به حل مشکلات جامعه و افزایش احساس مفید بودن، مسئولیت پذیری و ایفای نقش اجتماعی در آنان کمک می کند.
رئیس گفت: نباید در حضار و بیرون از گود بماند. حل مشکلات مستلزم حضور در میدان، مسئولیت پذیری و اقدام عملی است. این مسئولیت را نه برای کسب مقام و مقام، بلکه با دغدغه خدمت به مردم و رفع مشکلات آنها پذیرفتم. امروز که بار سنگینی بر دوش همه ماست، باید تمام ظرفیت کشور برای عبور از مشکلات بسیج شود.
این پزشکان ادامه دادند: بخش های اقتصادی، فرهنگی، اجتماعی، صنعتی، کشاورزی و انرژی همه از ظرفیت های گسترده ای در نقش دانشگاه ها برخوردار هستند. فرصت های زیادی برای ایجاد تحول، اصلاح روند و افزایش کارایی وجود دارد و همه باید کشور را در این مسیر یاری کنند.
رئیس جمهور گفت: امروزه با مشکلات و معضلات زیادی مواجه هستیم و در چنین شرایطی نحوه اطلاع رسانی و بیان واقعیات از اهمیت ویژه ای برخوردار است. متاسفانه در برخی موارد در رسانه ملی شاهد تحلیل ها و روایت هایی هستیم که ممکن است تصویری غیرواقعی از شرایط کشور ایجاد کند. این موضوع نیاز به بازنگری جدی دارد.
کارشناسان علوم پزشکی تاکید کردند: لازم است دانشگاهیان در اصلاح باورهای غلط، افزایش آگاهی عمومی و ترویج تحلیل های علمی و مستند نقش آفرینی کنند. نباید اجازه دهیم فضای عمومی جامعه تحت تأثیر اطلاعات و برداشت های غیرمستند و فاقد پایه علمی قرار گیرد. حقیقت مستقل از مردم است و در زبان علم، حقیقت بر اساس شواهد، استدلال و مستندات تعریف می شود.
رئیس جمهور افزود: در آموزه های دینی، دیندار کسی است که حرف حق را بپذیرد و در مقابل حق مقاومت نکند. هیچ ظلمی بزرگتر از این نیست که جامعه را به بیراهه بکشانند و حقیقت را بازدارند. دانشگاه ها با تولید اطلاعات موثق و ارائه تحلیل های علمی می توانند مسیر صحیح را شناسایی و به جامعه و سیستم تصمیم گیری کشور انتقال دهند.
کارشناسان پزشکی تصریح کردند: دولت آمادگی دارد تا هر آنچه را که لازم است برای مشارکت فعال دانشگاهیان در حل مشکلات کشور فراهم کند. کافی است همه در هر رشته تخصصی یک قدم در جهت بهبود شرایط جامعه بردارند. زیرا انباشته شدن این گام های کوچک می تواند زمینه ساز تحولات بزرگ و پیشرفت پایدار برای کشور باشد.
رئیس جمهور خاطرنشان کرد: اگرچه 47 سال از پیروزی انقلاب اسلامی می گذرد و کشور در عرصه های مختلف به دستاوردهای ارزشمندی دست یافته است، اما همچنان در برخی زمینه ها نسبت به کشورهای پیشرو و حتی برخی از همسایگان خود با خلأهایی مواجه هستیم. اما اگر ظرفیت های انسانی و علمی کشور به درستی بسیج شود و هر فرد مستعدی بتواند از استعدادهای خود در پیشرفت کشور استفاده کند، بی شک می توان این کاستی ها را جبران کرد و با شتاب به سوی پیشرفت و تعالی ملی حرکت کرد.