تقریباً همه کودکان زیر 5 سال اکنون کاربران اینترنت هستند و دسترسی کودکان به رایانه ها ، تلفن های هوشمند ، تبلت ها ، تبلت ها و سایر دستگاه های تلفن همراه است. فرایندی که از زمان بیماری همه گیر Kavid-2 ، قلدری آنلاین ، محتوای نامناسب ، اعتیاد به دیجیتال و غیره تسریع شده است. این منجر به خطر بسیاری از سایبری شده است.
به گفته ایرنا ، استفاده از اینترنت و فضای سایبر امروز به بخشی جدایی ناپذیر از زندگی کودکان و زندگی آلفا تبدیل شده است. اگرچه این فناوری ها دارای مزایای آموزشی و سرگرمی زیادی هستند ، اما استفاده بیش از حد می تواند باعث ایجاد مشکلات روانی و اجتماعی شود. یکی از بزرگترین نگرانی های این موضوع ، تأثیر مخرب فضای سایبر بر هوش اجتماعی کودکان است. در این زمینه ، خبرنگار IRNA عضو هیئت علمی دانشگاه و محقق حقوقی بین المللی است. محمد مهدی گفت ماسری با ماسری ملاقات داشت.
هوش اجتماعی چیست؟
دکتر ، “وابستگی به فضای سایبر در کودکان یکی از چالش های جدی است که می تواند در طول انقلاب چهارم صنعتی بر جنبه های مختلف رشد روانشناختی و اجتماعی تأثیر بگذارد.” هوش اجتماعی توانایی برقراری ارتباط موثر با دیگران ، درک احساسات و انگیزه آنها و سازگاری با موقعیت های اجتماعی است. این مفهوم توسط ادوارد تورندیک معرفی شد و شامل مهارت هایی مانند همدلی ، همکاری و حل درگیری ها می شود.
وی گفت: “هوش اجتماعی یکی از مهارت های قفل برای بهبود سلامت اجتماعی کودکان است.” کودکان با هوش اجتماعی بالا در روابط خود با دوستان و خانواده خود موفق تر هستند و در فعالیت های گروهی بهتر شرکت می کنند و اعتماد به نفس بیشتری دارند. این مهارت به کودکان کمک می کند تا در آینده زندگی اجتماعی و حرفه ای پایدارتری داشته باشند.
تأثیر آن بر وابستگی به فضای سایبر و هوش اجتماعی
مدرس دانشگاه ابتدا در مورد دلایل اعتیاد به فضای سایبر بحث کرد و سپس در مورد تأثیر بر هوش اجتماعی گفت: اعتیاد به فضای سایبر به استفاده مداوم و غیرقابل کنترل از برنامه های اینترنتی و دیجیتال اشاره دارد. دلایل اصلی این اعتیاد در کودکان عبارتند از: دسترسی آسان به فناوری و وجود تلفن های هوشمند و تبلت ها ، طراحی جذاب برنامه ها ، بازی ها و شبکه های اجتماعی طراحی شده با الگوریتم های هدفمند ، عدم کنترل والدین و عدم وقت یا محدودیت محتوا برای استفاده از فناوری و نیاز به فرار از مشکلات خانوادگی.
حال سؤال این است که به چه تأثیر فضای سایبر بر هوش اجتماعی کودک پاسخ دهیم. تعاملات اجتماعی واقعی کودکانی را که بیش از حد به فضای سایبر وابسته هستند ، کاهش دهید و زمان کمتری را با خانواده و دوستان خود سپری کنید. این منجر به ضعف در مهارت های ارتباطی می شود و توانایی دیگران را در درک و کاهش همدلی کاهش می دهد. فضای سایبر اغلب تعامل سطح و کوتاه مدت را تشویق می کند و در نتیجه ، کودکان فرصت کمتری برای همدلی و درک عمیق از احساسات دیگران دارند.
یکی دیگر از این تأثیرات ، اعتیاد به هویت مجازی است که در آن استفاده مداوم از فضای سایبری می تواند باعث ایجاد هویت مجازی شود. این می تواند با شخصیت واقعی کودک به خلاء در دنیای خارج منجر شود و در نهایت اضطراب اجتماعی کودکانی که زمان زیادی را در فضای سایبر می گذرانند ، افزایش می دهد و هنگام تعامل با دیگران احساس نگرانی می کند. این منجر به کاهش مهارت های ذهنی و اجتماعی می شود.
راه های مقابله با تأثیر فضای سایبر بر هوش اجتماعی کودکان
Sayed Nasseri روشهای زیر را برای مقابله با اثرات منفی فضای سایبر پیشنهاد کرد: والدین و معلمان باید استفاده از فناوری و زمان استفاده از اینترنت و دستگاه های دیجیتال و استفاده از قوانین خاصی را برای استفاده محدود کنند. آنها کودکان را ترغیب کنید تا در بازی های گروهی ، کلاس های شخصی و فعالیت های اجتماعی شرکت کنند و آگاهی از اعتیاد به فضای سایبری کودکان را ترغیب کنند تا اثرات منفی استفاده غیر ضروری از فضای سایبر را به یک زبان ساده و قابل درک افزایش دهند.
توجه به تقویت هوش اجتماعی در خانه و مدرسه بسیار مهم است. فعالیت هایی که به بهبود مهارت های ارتباطی کودکان و همدلی در برنامه های روزانه خود مانند بازی های گروهی و تمرین های بازی کمک می کند. والدین و معلمان اطمینان می دهند که کودکان محتوا را جدی می گیرند و مطمئن هستند که محتوای مصرف شده توسط کودک برای سنین کودک مناسب است و باید آنها را آموزش دهند.
وابستگی به فضای سایبر یکی از بزرگترین چالش ها با جنبه های مختلف پرورش کودکان در دنیای مدرن ، به ویژه با تأثیرات منفی بر هوش اجتماعی است. برای مقابله با این دشواری ، والدین و معلمان باید با هم همکاری کنند تا از راهکارهای مؤثر برای محدود کردن استفاده از فضای سایبری و بهبود مهارت های اجتماعی کودکان استفاده کنند. ارزیابی های مناسب و فرصت های برقراری ارتباط در افراد می تواند اثرات مخرب این وابستگی را به حداقل برساند و از رشد اجتماعی سالم کودکان اطمینان حاصل کند.